News
新闻动态
新闻动态
News
2022.01.10
双减政策下,中大外小全人教育2.0版本正式发布
浏览次数:1226

为什么说外小已经进入2.0版本?

先来看看双减前,外小的1.0版本:

这份1.0版本,中大外小一坚持就是12年。

在一个教育严重内卷的时代,要坚守教育“育人”的本质,让孩子为自信而生,并不容易。

在摸索中披荆斩棘,才有了外小如今成熟的中国特色全人教育体系。

也才有了如今的外小,每位教师都深谙教育的尺度,坚信每个孩子都是独一无二的,也知道如何灵活运用100多种教育教学策略,尊重每个孩子,激发孩子们的学习内驱力。

关键是,外小的每一位家长,对全人教育高度认同,抱持同样的信念,家校合力,才能实现1+1>2。

如今双减政策出台,有人要问了,既然外小已经是领跑者,那么双减后中大外小还能突破天花板吗?答案是肯定的。

正如法律只是公民最低的保证,不违法跟品德高尚之间尚且有千沟万壑的距离,孩子的教育,又岂能以政策规定作为上限?

精益求精,永无止境。

外小将以学生的全面发展为核心,做中西融合全人教育的2.0更新迭代。

作息时间表

确保10小时的睡眠时间(就寝20:40,早上起床6:40)。

放学后晚托16:30-18:30,晚托期间学生享有60min俱乐部+30min师生运动+自助式晚餐。

师生陪伴式的运动

除了坚持每天90min以上体育活动硬标准之外,外小的活动将多一份师生陪伴的温度。

晨练30min+大课间30min+课后托管30min,每天足足90min以上的全民运动时间。

脱下高跟鞋的老师们,化身灌篮高手、跳绳达人,带着孩子们一起玩,活力满满,又亲切温暖。

书香里的无边界课堂

每周二的无作业日,升级为阅读日;住宿生每天睡前60min为师生共读时间;常规作业中设计阅读环节,还将增设各类阅读主题活动。

在常规教育教学中,每周推荐2本英语读物;每年6大探究主题,每个主题指定10本读物;探究课、寒暑假配备相应阅读清单,学生全年平均课外阅读量将在100本书以上。

丰富的校园器乐演练活动

50多项ECA才艺选修班+校园社团+校队活动,共计60余项兴趣拓展项目,每周二/周四下午ECA课程,每周一/周三为师生乐团训练时间。

家庭作业

不给家长布置或变相布置作业,不要求家长检查、批改作业,不给家长增加额外负担。

探究式作业设计,针对学生情况个性化布置作业。

结合白天UOI超学科探究或学科探究所学内容,课外以巩固延伸为主,引导学生查阅资料、梳理总结,并形成自己独特的观点,或鼓励学生动手实践,以世界为课堂,亲身体验,知行合一。

多元评估

双减之后,小学一二年级不进行纸笔考试,其他年级由学校每学期组织一次期末考试。

考试频次缩减,并不等同于对学生的评价反馈断层。

除了基础学科知识、学生品格素养等,外小的多元评估体系还包含行动力,希望每个孩子知行合一,能把所学内容落实于具体行动。

建立家庭发展指导中心

双减之下,教育进一步回归本质。

从对人一生成长的影响占比来说,小学阶段家庭教育占比50%,学校教育占比40%,当家校形成合力,共同为孩子提供优质的教育,必将为孩子的一生奠定良好的基础。

外小将在原有家校共育体系下,建立家庭发展指导中心,如果说1.0版本的家校共育更侧重于家委义工参与学校管理指导工作,那么2.0版本将不仅仅是家校合作,更将完善家长课程体系,依托学校平台整合优质家庭教育资源,帮助家长们实现亲子间的高效陪伴。

让家长做教育理念的引领者、孩子活动的参与者、教育资源的支撑者。

作为一所走在双减政策前面的学校,外小10多年来积蓄的能量,已被更多的人看见并认可。

双减之后,对于别人来说,可能意味着相当长一段时间的混乱和适应,而对于外小和外小人来说,我们已经准备好了,向下一个里程碑进发!

var con =